ICET
Institut Communal d'Enseignement Technique (ICET)
Rue des Remparts 57
B-6600 BASTOGNE
Tel. : 061/ 21.14.44
Site web : www.icet-bastogne.be
Un bon travail, des résultats de qualité et une ambiance d’apprentissage font qu’il fait bon étudier à l’ICET.
Outre les cours généraux et techniques, l’ICET propose des activités scolaires et parascolaires telles que :
- les voyages scolaires organisés dans un but pédagogique et l’immersion dans une autre culture. Cette année, les élèves ont vogué sous d’autres cieux : Écosse, Paris, Franche-Comté, Provence, Sardaigne, Tunisie ;
- les visites d’entreprises ou d’usines ;
- la participation à différents concours régionaux et nationaux (Electrophy, Mécatrophy, etc.) et à différents championnats sportifs inter-écoles ;
- les stages en entreprises pour les élèves de 5ème, 6ème et 7ème années. Ces stages permettent aux élèves de s’intégrer au sein d’une équipe et d’être confrontés aux exigences de la vie professionnelle ;
- la collaboration étroite avec l’Institut Libre d’Enseignement de Promotion Sociale (organisation de cours de jour et du soir en DAO, Word, Excel, Internet, Access, Powerpoint, etc. et la formation de métalliers-soudeurs – 15ème édition en 2009/2010) et le Fonds de Formation de la construction, les centres Technifutur et Wallonie Bois ;
- la journée « rencontres et découvertes », qui draine à chaque édition un public impressionnant !
Cette année scolaire, l’ICET a inscrit dans ses registres 608 élèves ! Ces derniers sont encadrés par un staff dynamique et compétent ; 2 chefs d’ateliers, 1 responsable des travaux d’atelier, 1 économe, 87 enseignants et 5 éducateurs.
Philippe ROBERT, Directeur
Discipline, rigueur et sérieux, tels sont les maîtres mots de l’ICET !
Cela va faire 14 ans que je suis directeur, après quelques années d’enseignement.
Créée dans les années 50’ à l’emplacement de la Maison Forte, l’ICET était initialement une antenne de l’Institut St Joseph. A l’époque, l’école n’accueillait que très peu d’élèves. Puis les options se sont petit à petit diversifiées et nous comptons actuellement plus de 600 élèves !
Les infrastructures se sont développées suite à un incendie en 1987. L’école, reconstruite telle que nous la connaissons aujourd’hui, a donc subi de profondes modifications pour être enfin inaugurée en 1991. Depuis lors, les ateliers de menuiserie et de garage se donnent dans les bâtiments de l’ancien marché couvert et nous disposons également d’un bâtiment de 1500 m², construit par la commune en 2002 sur le site de l’ancien « Superbois ». C’est là que se donnent les ateliers de construction….
L’enseignement technique, ce n’est pas uniquement du manuel ! Il y a trois filières possibles :
- La transition (qui correspond aux mathématiques fortes en Général de Transition) : cette voie peut mener à tout type d’études supérieures : génie civil, enseignement, informatique, études commerciales, etc. La spécificité de l’ICET à ce niveau d’enseignement est que nous formons des « théoriciens » de l’électromécanique. Dans cette filière, la totalité des élèves, ou presque, continuent leurs études dans le supérieur.
- La qualification : mixte entre cours généraux, cours techniques et travaux pratiques, les élèves qui choisissent cette section peuvent, en fin de parcours scolaire continuer leurs études ou travailler en tant qu’ouvrier qualifié. En règle générale, un élève sur deux entame des études supérieures.
- Le professionnel : ce volet est axé sur l’apprentissage d’un métier en tant que tel. Les cours techniques représentent un tiers des cours donnés. En choisissant ce créneau, l’élève devient ouvrier qualifié dans des secteurs porteurs tels que la menuiserie, la construction ou encore la mécanique… Cela signifie donc que sur le marché de l’emploi, très peu d’élèves restent sur le carreau ! D’ailleurs, il arrive souvent que des entreprises nous contactent pour recruter nos élèves !
Malgré que l’école soit mixte, il n’y a pas énormément de filles au sein de l’établissement (7 ou 8 par an) mais elles s’y sentent très bien ! Il reste sans doute encore des préjugés par rapport à l’enseignement technique...
